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跨域学习 取长求精
发布时间:2019-03-13     浏览次数   

迈入全新的2019年,便迎来全新的一学期。开学不久,伴随着我校新模式教研的开展,为期四天的跨领域全学科课堂教学研讨呈现在了我们面前,不仅三校联动、大学区共同参与,更是辐射全网,真可谓是随时随地的进步成长。虽然仅有短短的四天时间,但它呈现出我校全学科的实力却是不容小觑,至今回想起节节课堂都让我回味无穷。

我在现场听的是两节英语课,起初听到这个安排,我内心感觉新鲜、神秘、也异常兴奋,那是年少时就对英语这门科目产生的情愫。提前10分钟到场,周围的老师焦躁不安,都在议论着“听不懂怎么办啊!”之类的言语种种,我瞬间好像清醒不少,也被这种情绪所影响,心想“真的唉,听不懂怎么办?”当一切准备就绪,看着年轻的国玉玺老师从容不迫的开课,我就进入了时刻备战的状态,紧张、手忙脚乱,一会儿记笔记(英文的),一会儿手机拍照、拍视频,就怕错过某个关键环节,在能听懂的单词和句子世界里寻找听不懂的单词、揣摩不明白的句子意思,一边欣赏着MR.Guo的纯正英文发音,一边羡慕着孩子们的对答如流,心中还在不断感慨这英文说得多好听!我当年怎么就没这么幸福……就这样,不知不觉地竟然一节课结束了。可喜可贺的是,我在这节课中不负自己的初心,收获满满,复习了单词burrow(地洞)grasshopper(蚂蚱)、和孩子们一起感受了英文课堂的魅力,更重要的是深深体会到了Home is warm harbor的含义。

意犹未尽之时,又走进了马娜老师的英文课堂——自然拼读。甜美的笑容始终洋溢在马老师的脸庞,有趣的字母发音小视频快速的吸引了孩子们的注意力,并激发起了他们极大的学习兴趣,加上马老师不急不慢的对一个个字母示范、指导发音,一次次用标准的发音感染着孩子们和在座的每一位老师,仿佛让我回到了自己的学生时代,禁不住也跟着学起发音来,能在这个几近不惑的年龄里再次学习的感觉真是超cool

回想这些精彩课堂,结合自己,反思常有。“职业”这个概念塑造了多少“千人一面”的个体,教师这个职业也不例外。我们多少教师都在日复一日年复一年的从事着与他人一样的工作、又不断在重复着自己曾经所做过的事情呢?在教育已经迎来新时代的今天,“千人一面”或“一人永一面”已经不能适应,而全学科的整合无疑就是我们求变、求新的未来之路之一。

路漫漫其修远兮,这仅仅只是一个开始,愿我在未来的每一天里能继续保持对教育的初心,砥砺奋进!

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