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  • 如何筛选听力资源

    英语 2019年03月22日 gxyx188

    如何筛选听力资源我对听力资源的筛选,还是比较严格的。筛选的标准有以下三点——第一:题材,得是孩子喜欢的,贴近生活的,优质的书。就是把纽伯瑞儿童文学奖的获奖书目,能找到音频的都找出来听。这些书都是近现代作品,而且是儿童文学,题材和语言都更能被孩子接受。 第二,难度适宜。裸听的资源,不宜太难。刚开始尝试裸听的孩子,最好选择低于自己阅读水平的材料来听,否则很容易失去兴趣,听不下去。但是习惯裸听之后,就...

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  • 启蒙阶段的精读与泛读

    英语 2019年03月22日 gxyx188

    ? 启蒙营的绘本就相当于精读了,如果孩子能按照课程中的要求完成,就已经很好了。如果孩子对看过的绘本没兴趣,建议给他扩大泛读量,多给他听和看新的绘本。?? 泛读的绘本不需要都会读再去读新的,可以让孩子一边听音频一边翻故事,如果是亲子阅读的话就适当讲解互动,邀请孩子来参与一小部分,比如分角色朗读,如果是裸听的话,那听过就好,可以适当问一两个问题,总之就是通过这种读过就好的方式,把孩子的阅读量提升上来。??...

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  • 学期初期学生体能恢复练习方法

    体育与健康 2019年03月19日 gxyx141

    学期初期学生体能恢复练习方法体能恢复的必要性“开学综合症”应该是指开学初,学生在生活、学习、体育锻炼和适应自然环境中所表现出来的综合能力还没有达到正常水平,因而不足以应付“新”的校园正常学习与生活。学生体能是学生适应学习与生活的身体机能能力、体育运动(活动)能力、抵抗疾病和其他自然环境变化的能力和心理适应能力的客观反应能力,是可以通过学校体育教学、课余体育锻炼、社会体育和运动训练来获得的。从而...

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  • 越野赛时间安排

    体育与健康 2019年03月19日 gxyx141

    越野赛时间安排

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  • 狗的自述(第三人称改第一人称)

    提前习作训练营 2019年03月19日 gxyx34

    人称分三种:第一人称:我 ?我们第二人称:你,你们第三人称:她,他,它,他们。改写原则:把第三人称“它”改为“我”。不改变原故事的内容和情节。人称改变后,有些句子的表达要做适当变化,要自然连贯。但是不能改变意思。

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